Netweek      
News
Nuovo progetto della Fondazione Don Gnocchi dedicato ai ragazzi con disabilità neurologica e disagio sociale: costruire una scuola-laboratorio per aiutarli a terminare la scuola dell?obbligo
24/02/14
Accompagnare al completamento della scuola d?obbligo i ragazzi preadolescenti e adolescenti con disabilità neurologica o neuropsichiatrica, in condizione di disagio sociale e rischio di emarginazione. È questo l?obiettivo del progetto che si prefigge la Fondazione Don Gnocchi Onlus con la realizzazione di una scuola-laboratorio, di supporto alla formazione tradizionale, presso un Centro polifunzionale situato nella zona sud di Milano, da settembre prossimo fino a giugno 2015, per trenta minori segnalati dalle scuole medie di appartenenza. Per poterlo realizzare, la Fondazione Don Gnocchi avvia dal 16 febbraio al 9 marzo una campagna di sensibilizzazione e raccolta fondi tramite SMS solidale al 45501.. Grazie ai fondi raccolti, sarà possibile realizzare all?interno del Centro un ambiente specifico in cui la relazione educativa e la didattica si incentreranno sulla creatività dei ragazzi e sulle loro dinamiche socio-affettive, creando relazioni significative. Il complesso individuato per la realizzazione del progetto è il Centro ?Vismara-Don Gnocchi?, situato nell?estrema periferia milanese, dove la Fondazione gestisce diversi servizi per minori e adulti disabili o con disagio sociale. Il Centro, con le sue specifiche competenze in ambito riabilitativo ed educativo, ha sviluppato nel tempo molte collaborazioni con le scuole medie della zona e ha avuto modo di rilevare un aumento della difficoltà della scuola pubblica nel far fronte al fenomeno dell?abbandono scolastico dei minori con specifiche patologie in un contesto territoriale di degrado sociale tipico della periferia della grande città. Diverse figure professionali (insegnanti ed educatori, più uno psicologo e un responsabile del Servizio Minori) lavoreranno insieme nella scuola-laboratorio per tutta la durata del progetto, puntando a creare una rete anche con le famiglie e il territorio. Il percorso formativo proposto ai ragazzi è suddiviso in cinque aree tematiche: - area dello sviluppo delle competenze linguistiche e dell?informazione; - area logico-matematica e delle TLC; - area della scienza del territorio (storia e geografia); - area delle abilità sociali e dello sviluppo del sé (musicoterapia); - area motoria. Partendo da questo progetto sul territorio, la Fondazione Don Gnocchi mira a un obiettivo più ampio e generale: far adottare in futuro anche ad altri distretti scolastici tale modello di scuola-laboratorio, che potrebbe entrare a far parte di percorsi educativi alternativi, da condividere con le istituzioni della scuola e della sanità. Il problema dell?abbandono scolastico è infatti particolarmente complesso da contrastare quando riguarda preadolescenti e adolescenti che associano al disagio sociale patologie neurologiche e neuropsichiatriche, spesso non diagnosticate e riconosciute (livello cognitivo border line, disturbi della personalità e del comportamento, disturbi neurologici minimi). Queste condizioni, se non trattate precocemente, sfociano frequentemente in disturbi psichiatrici maggiori o in fenomeni di devianza sociale.


Torna indietroCommenta l'articolo
 
 
Ricerca associazioni
Per provincia
Per comune
Per categoria
Per Nome



Cerchi
A


In vetrina
Società coop. sociale La Bottega
Lissone
CF: 236475096
Croce Rossa italiana sez.di Parabiago
Parabiago
CF:
Dmedia Group Spa Soc. Unipersonale Corso Vittorio Emanuele II, 15 20122 Milano C.F. e P.IVA 13428550159 Società del GRUPPO DMAIL GROUP S.p.A. - Milano Codice fiscale e Registro Imprese 12925460151

TERMINI E CONDIZIONI | PRIVACY POLICY | COOKIE POLICY